La Fundació Antoni Cambrodí ofrece diferentes formatos de formación (cursos, talleres, asesorías, seminarios…) para profesionales que deseen adquirir competencias teóricas y prácticas de los temas propios de nuestro ámbito de investigación e intervención.
El Equipo de profesionales de la FAC atenderemos, en la propia institución o en otros lugares, las diferentes demandas de formación que se nos planteen, de manera grupal o individual.
La formación para la evaluación, interpretación y articulación de Programas Individualizados, requerirá de diversas sesiones formativas si se trata del Método Dimensional y de las Escalas de Observación, dado que se trabaja directamente con cada sujeto. La formación para el conocimiento y aplicación del IACoBá, no requiere de muchas sesiones, dado que el alumno trabaja autónomo y online.
PRÁCTICA COMPARTIDA
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Anualmente la FAC realiza, abierto al público, sesiones de trabajo y formación denominadas “Práctica Compartida”.
Concebidas como un espacio para dialogar y compartir a partir de la práctica en la atención e intervención en niños/as o adolescentes con dificultades en su desarrollo o en la adquisición de los aprendizajes.
Algunas sesiones realizadas:
- Representación mental y comunicación en una nena de 3 años con disfunción motriz menor, retraso madurativo y graves dificultades en la comunicación en el contexto de la escuela Infantil.
Presenta: Gemma Ribera.
- Mediación escolar en el ámbito de las Necesidades Educativas Especiales.
Presenta: Joan Gracia.
- La activación cognitiva como modelo de intervención psicopedagógica.
Presenta: Mabel Montserrat.
- La experiencia como técnico en integración social en el desarrollo de habilidades sociales y de autonomía personal.
Presenta: Juli Giménez.
- Psicologia Coaching en Educación: Coaching educativo.
Presenta: Mabel Montserrat.
- ¿Cómo motivar a los jóvenes?
Presenta: Òscar Borràs.
- ¿Problemas con los problemas?
Presenta: Iris Rodríguez.
OTRAS FORMACIONES QUE OFRECEMOS
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A) Actividades formativas para jóvenes vulnerables, con riesgo social o con discapacidades:
- Talleres de Habilidades Sociales para personas con dificultades de relación e intercambio social.
- Talleres de Control Emocional para personas con conductas disruptivas y falta de control.
- Talleres de Mediación Escolar de manera integral (participando los 4 sectores de la Comunidad).
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B) Actividades formativas para profesionales o familias:
- Curso de formación para la evaluación de competencias con las Escalas de Observación (0 a 3a. Evo.)
- Curso de formación para la evaluación de competencias con el Método Dimensional (3 a 8-9a. Evo.)
- Curso de formación sobre el Instrumento de Evaluación de Competencias Básicas (11 a 13a. Evo.)
- Curso sobre la evolución de las discapacidades intelectuales: el Proceso de Deficienciación.
- Curso sobre estrategias educativas para la Activación Cognitiva en Infantil y Primaria.
- Curso sobre Estrategias de Atención a la Diversidad de manera Inclusiva.
- Proyecto de Mediación Escolar Integral para la gestión de los conflictos de convivencia.
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