El estudio de las limitaciones y la investigación sobre la práctica psicopedagógica llevaron al Dr. Cambrodí a plantear importantes conclusiones científicas que expuso en su libro «Principios de Psicología Evolutiva del Deficiente Mental», Editorial Herder, Barcelona 1983. Y en otros dos libros, agrupados bajo el tema «Psicología de la Deficiencia Mental», quedan expuestos «El Proceso de Deficienciación», Editado por Caixa de Barcelona, Tarragona 1987; y «La combinatoria Relacional», Editorial Pagès, Lleida 1990.
A partir de dichos «Principios» articuló su denominado Proceso de Deficienciación para dar cuenta de la posible evolución que se producirá en la construcción de la inteligencia de todo sujeto afectado por insuficiencias, deficiencias o discapacidades intelectuales si no intervenimos de manera lógica y adecuada. Dicho «Proceso» se basa en tres Criterios y en tres Secuencias.
CRITERIOS
SECUENCIAS
De tal manera que, lo que en un principio son insuficiencias y riesgos, en cierta medida reversibles, se convierten en deficiencias consolidadas e irreversibles. De ahí que sea tan importante conocer el proceso, evaluar periódicamente a los sujetos con n.e.e., conocer las maneras de incidir en dicho proceso e ir reajustando las intervenciones, periódicamente, para evitar que se consoliden las insuficiencias en diferencias cualitativas.
Las últimas propuestas de intervención que propuso el Dr. Cambrodí van encaminadas a incidir en este proceso de construcción de la inteligencia de manera defectuosa, situando en el ámbito central la Combinatoria Relacional (tipo de combinaciones, complejidad y número de ellas que se producen en cada acción, etc.).